Физическая культура и безопасность жизнедеятельности

Описание
Программа составлена в соответствии с Приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (ред. от 05.08.2016) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" и направлена на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
После окончания обучения присваивается квалификация «Преподаватель физической культуры и безопасности жизнедеятельности».
Лицам, не имеющим педагогического образования, рекомендованный объём часов – не менее 500 часов.
Запишитесь на дистанционный курс по методике преподавания физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
Информацию о записи на обучение, его длительности и стоимости Вы можете найти ниже.
Учебный план
Учебный план и рабочая программа скачать
Учебный план и рабочая программа
дополнительного профессионального образования по образовательной программе «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности»
в объёме 144 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образования20
2Спортивно-массовая работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях20
3Физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях20
4роектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС20
5Содержание деятельности инструктора по физкультуре20
6Организация методической работы в соответствии с ФГОС20
7Основы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, основы охраны труда, пожарной безопасности, оказания помощи4
8Итоговая аттестация4
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образования
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне начального общего образования
Цели и направления обновления ФГОС НОО
Принципы обновленного ФГОС НОО
Рекомендации по введению новых ФГОС НОО
Федеральная образовательная программа начального общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
Вопрос 7
Вопрос 8
Вопрос 9
в объёме 260 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образования36
2Спортивно-массовая работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях36
3Физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях36
4роектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС36
5Содержание деятельности инструктора по физкультуре36
6Организация методической работы в соответствии с ФГОС36
7Основы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, основы охраны труда, пожарной безопасности, оказания помощи8
8Итоговая аттестация8
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образования
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне начального общего образования
Цели и направления обновления ФГОС НОО
Принципы обновленного ФГОС НОО
Рекомендации по введению новых ФГОС НОО
Федеральная образовательная программа начального общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
Вопрос 7
Вопрос 8
Вопрос 9
в объёме 520 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образования42
2Спортивно-массовая работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях42
3Физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях42
4роектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС42
5Содержание деятельности инструктора по физкультуре42
6Организация методической работы в соответствии с ФГОС42
7Основы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, основы охраны труда, пожарной безопасности, оказания помощи42
8Теория основ безопасности жизнедеятельности42
9Планирование и проведение учебных, в том числе факультативных и внеурочных, занятий по безопасности жизнедеятельности42
10Методика преподавания безопасности жизнедеятельности42
11Организация и проведение педагогического мониторинга освоения обучающимися образовательной программы и анализ эффективности50
12Оценка знаний, успехов и возможностей обучающихся на основе методов контроля8
13Итоговая аттестация8
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образования
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне начального общего образования
Цели и направления обновления ФГОС НОО
Принципы обновленного ФГОС НОО
Рекомендации по введению новых ФГОС НОО
Федеральная образовательная программа начального общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
Вопрос 7
Вопрос 8
Вопрос 9
10. Методика преподавания безопасности жизнедеятельности
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
11. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения обучающимися образовательной программы и анализ эффективности
Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе.
Требования Федерального государственного образовательного стандарта к педагогическому контролю.
Типы, виды, формы и методы контроля знаний.
Методы педагогического контроля.
Педагогический контроль в ДОУ.
Вопрос 5
12. Оценка знаний, успехов и возможностей обучающихся на основе методов контроля
Оценочная деятельность в педагогических системах.
Педагогическая оценка: сущность и функции.
Педагогическая оценка в дошкольном возрасте.
Оценивание деятельности воспитанников ДОУ старшего дошкольного возраста.
Оценка результатов школьного обучения.
«Портфель достижений» учащегося.
Характеристика обучающегося как оценка его деятельности.
Вопрос 7
2. Спортивно-массовая работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
3. Физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. роектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
5. Содержание деятельности инструктора по физкультуре
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Организация методической работы в соответствии с ФГОС
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Литература
7. Основы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, основы охраны труда, пожарной безопасности, оказания помощи
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
Вопрос 8
Вопрос 9
Вопрос 10
8. Теория основ безопасности жизнедеятельности
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
9. Планирование и проведение учебных, в том числе факультативных и внеурочных, занятий по безопасности жизнедеятельности
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
Планирование утреннего отрезка времени в детском саду.
Планирование прогулки в первой половине дня.
Планирование второй половины дня.
Планирование гимнастик.
Режимные вопросы дозирования нагрузок.
Планирование и реализация поурочного планирования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Инновационные элементы планирования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
Структурные элементы урока.
Требования к современному уроку.
Этапы планирования урока и подготовки к нему учителя.
Вопрос 11
в объёме 1040 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образования52
2Спортивно-массовая работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях52
3Физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях52
4роектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС52
5Содержание деятельности инструктора по физкультуре52
6Организация методической работы в соответствии с ФГОС52
7Основы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, основы охраны труда, пожарной безопасности, оказания помощи52
8Теория основ безопасности жизнедеятельности52
9Планирование и проведение учебных, в том числе факультативных и внеурочных, занятий по безопасности жизнедеятельности52
10Методика преподавания безопасности жизнедеятельности52
11Организация и проведение педагогического мониторинга освоения обучающимися образовательной программы и анализ эффективности52
12Оценка знаний, успехов и возможностей обучающихся на основе методов контроля52
13Итоговая аттестация8
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образования
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне начального общего образования
Цели и направления обновления ФГОС НОО
Принципы обновленного ФГОС НОО
Рекомендации по введению новых ФГОС НОО
Федеральная образовательная программа начального общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
Вопрос 7
Вопрос 8
Вопрос 9
10. Методика преподавания безопасности жизнедеятельности
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
11. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения обучающимися образовательной программы и анализ эффективности
Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе.
Требования Федерального государственного образовательного стандарта к педагогическому контролю.
Типы, виды, формы и методы контроля знаний.
Методы педагогического контроля.
Педагогический контроль в ДОУ.
Вопрос 5
12. Оценка знаний, успехов и возможностей обучающихся на основе методов контроля
Оценочная деятельность в педагогических системах.
Педагогическая оценка: сущность и функции.
Педагогическая оценка в дошкольном возрасте.
Оценивание деятельности воспитанников ДОУ старшего дошкольного возраста.
Оценка результатов школьного обучения.
«Портфель достижений» учащегося.
Характеристика обучающегося как оценка его деятельности.
Вопрос 7
2. Спортивно-массовая работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
3. Физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и образовательных учреждениях, кружках и секциях
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. роектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
5. Содержание деятельности инструктора по физкультуре
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Организация методической работы в соответствии с ФГОС
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Литература
7. Основы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, основы охраны труда, пожарной безопасности, оказания помощи
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
Вопрос 8
Вопрос 9
Вопрос 10
8. Теория основ безопасности жизнедеятельности
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
9. Планирование и проведение учебных, в том числе факультативных и внеурочных, занятий по безопасности жизнедеятельности
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
Планирование утреннего отрезка времени в детском саду.
Планирование прогулки в первой половине дня.
Планирование второй половины дня.
Планирование гимнастик.
Режимные вопросы дозирования нагрузок.
Планирование и реализация поурочного планирования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Инновационные элементы планирования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
Структурные элементы урока.
Требования к современному уроку.
Этапы планирования урока и подготовки к нему учителя.
Вопрос 11
Для кого
144 ак. часов - преподавателя физической культуры и безопасности жизнедеятельности
260 ак. часов - преподавателя физической культуры и безопасности жизнедеятельности
520 ак. часов - преподавателя физической культуры и безопасности жизнедеятельности
1040 ак. часов - преподавателя физической культуры и безопасности жизнедеятельности
Запись
Пошаговая инструкция
Договор
Типовой договор на обучение
КП
Коммерческое предложение
Еще
Образцы
Образцы дипломов и удостоверений
Преподаватели

Алексеева Мария Сергеевна
Педагогика, экономика, управление, право

Алексеев Владимир Михайлович
Педагогика, экономика, управление, безопасность
Отзывы
Никаноров Андрей Петров... 01.09.2016
Очень продуктивное обучение.
Иванова Лилия Сергеевна 11.11.2016
Спасибо большое за обучение. Б...
Очирова Светлана Доржие... 17.12.2016
С наступающим Новым годом!
Акимова Наталья Валерье... 23.12.2016
Письмо о завершении обучения, ...
Столярова Татьяна Петр... 26.12.2016
Все устраивает
Вход в демо
Вход в демо-версию курса
Программа составлена в соответствии с Приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (ред. от 05.08.2016) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" и направлена на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
После окончания обучения присваивается квалификация «Преподаватель физической культуры и безопасности жизнедеятельности».
Лицам, не имеющим педагогического образования, рекомендованный объём часов – не менее 500 часов.
Запишитесь на дистанционный курс по методике преподавания физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
Информацию о записи на обучение, его длительности и стоимости Вы можете найти ниже.
(Если Вы тоже будете учиться, нажмите на кнопку «Слушатель – я»)
ФИО слушателей (каждого в новой строке)
или Число слушателей (в первой строке)
Имеет образование
Нужны часы
Цена за 1 чел
Информация об акциях и промокодах
Слушателей: 0 | Сумма: 0 руб.
Перейти в CRM для клиентов
Записаться на дистанционный курс по физической культуре и безопасности жизнедеятельности можно:
- скачав и заполнив заявку на обучение;
- позвонив на бесплатный по РФ номер 8-800-55-000-23;
- написав в чат.
  • Дата начала обучения
  • Индивидуальное: с 28.04.2025
  • Текущая группа: с 01.04.2025
  • Новая группа: с 01.05.2025
Физическая культура и безопасность жизнедеятельности повышение квалификации с выдачей удостоверения о повышении квалификации
144 ак. часов
  • Мин. срок обучения: 24 дней
  • Макс. срок обучения: 61 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.06.26
Физическая культура и безопасность жизнедеятельности профессиональная переподготовка с выдачей диплома о профессиональной переподготовке
и присвоением квалификации по профстандартам
260 ак. часов
  • Сокращенный срок обучения: 20 дней
  • Мин. срок обучения: 44 дней
  • Макс. срок обучения: 91 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.12.26
520 ак. часов
  • Сокращенный срок обучения: 30 дней
  • Мин. срок обучения: 88 дней
  • Макс. срок обучения: 182 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.12.26
  • Приложение к диплому: да
1040 ак. часов
  • Сокращенный срок обучения: 60 дней
  • Мин. срок обучения: 176 дней
  • Макс. срок обучения: 270 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.12.26
  • Приложение к диплому: да

Бонусы и акции

в наличии документ о пройденных курсах в объеме:
льготная стоимость обучения:
документы об образовании, полученные не более 5 лет назад, содержащие слова «повышение квалификации», «профессиональная переподготовка»
устанавливается индивидуально
другие возможности:
Перезачет (зачет)
сертификатов, свидетельств, удостоверений, дипломов по аналогичным программам, пройденным ранее когда-либо в любом учебном заведении
Сокращение срока обучения
Включение в раннюю группу
по просьбе заказчика возможно включить слушателя в более раннюю группу
Сокращение срока обучения
Замена слушателя
по просьбе заказчика возможно заменить слушателя на другого слушателя
В течение всего срока обучения
Бесплатно

Наши преимущества


Новые знания и практические навыки
Сброшюрованные тексты лекций
Документ об обучении или образовании
Электронные материалы, видеокурсы
Гибкий график очных занятий