Приказ Минтруда России от 18.03.2021 N 134н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области перевода" (Зарегистрировано в Минюсте России 21.04.2021 N 63195)
| Обобщенные трудовые функции |
Возможные наименования должностей, профессий |
Требования к образованию и обучению |
Требования к опыту практической работы |
Трудовые функции |
Трудовые действия |
|
| код |
наименование |
уровень квалификации |
наименование |
код |
уровень (подуровень) квалификации |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
| A |
Неспециализированный перевод |
6 |
• Переводчик
• Переводчик II категории
|
Высшее образование, соответствующее области профессиональной деятельностииливысшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки, соответствующие области профессиональной деятельности
|
-
|
Устный сопроводительный перевод |
A/01.6 |
6 |
Сбор информации о предстоящем мероприятии и условиях осуществления перевода
и еще 3 |
Заявка на обучение
|
| Внедрение в предметную область перевода |
| Сопровождение заказчика в соответствии с заранее согласованной программой с целью обеспечения межкультурной коммуникации |
| Осуществление устного межъязыкового перевода на уровне короткой фразы или предложения в бытовой сфере |
| Письменный перевод типовых официально-деловых документов |
A/02.6 |
6 |
Определение типа исходного текста и его жанровой принадлежности
и еще 5 |
Заявка на обучение
|
| Поиск аналогичных текстов по заданной тематике и (или) шаблонов |
| Осуществление межъязыкового письменного перевода текста с использованием имеющихся шаблонов |
| Саморедактирование текста перевода |
| Оформление текста перевода в соответствии с требованиями, обеспечивающими аутентичность исходного формата |
| Прохождение процедуры нотариального свидетельствования подлинности подписи переводчика на переводе документов |
| B |
Профессионально ориентированный перевод |
6 |
• Аудиовизуальный переводчик • Переводчик I категории • Переводчик технической литературы и еще 9• Переводчик художественной литературы
• Переводчик-локализатор
• Переводчик-референт
• Переводчик-синхронист
• Переводчик-субтитровщик
• Письменный переводчик
• Постредактор машинного перевода
• Специалист по межкультурной коммуникации
• Устный переводчик
|
Высшее образование, соответствующее области профессиональной деятельностииливысшее образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки, соответствующие области профессиональной деятельности
|
Опыт работы в области перевода не менее 3 лет
|
Устный последовательный перевод |
B/01.6 |
6 |
Поиск необходимой информации по заданной тематике перевода
и еще 2 |
Заявка на обучение
|
| Составление локального тематического словаря |
| Осуществление межкультурной и межъязыковой коммуникации |
| Синхронный перевод |
B/02.6 |
6 |
Изучение информационных материалов для подготовки к переводу
и еще 5 |
Заявка на обучение
|
| Изучение терминологии в заданной сфере профессиональной деятельности |
| Составление локального тематического словаря |
| Проверка технического оборудования перед началом работы |
| Осуществление устного межкультурного и межъязыкового перевода с использованием специального оборудования для синхронного перевода |
| Систематизация информационных материалов о выполненном переводе |
| Письменный перевод (в том числе с использованием специализированных инструментальных средств) |
B/03.6 |
6 |
Предпереводческий анализ исходного текста и переводческого задания
и еще 4 |
Заявка на обучение
|
| Подготовка в электронной форме вспомогательных материалов, необходимых для перевода и (или) локализации специальных текстов |
| Осуществление межъязыкового и межкультурного перевода письменно |
| Постредактирование машинного и (или) автоматизированного перевода, внесение необходимых смысловых, лексических, терминологических и стилистико-грамматических изменений |
| Проверка качества перевода и его соответствия переводческому заданию |
| Художественный перевод |
B/04.6 |
6 |
Сбор информации о художественном произведении и целевой аудитории
и еще 5 |
Заявка на обучение
|
| Изучение индивидуального авторского стиля |
| Определение прагматического и стилистического потенциала исходного текста |
| Осуществление предварительного перевода художественного произведения |
| Саморедактирование перевода художественного текста |
| Сотрудничество с редактором по спорным вопросам |
| Перевод аудиовизуальных произведений |
B/05.6 |
6 |
Предпереводческий анализ аудиовизуального материала
и еще 13 |
Заявка на обучение
|
| Изучение глоссариев и иных материалов, использовавшихся при создании произведения на исходном языке (глоссарии транскрипции имен собственных, литературные, комиксовые, игровые материалы, ранее переведенные и взятые за основу произведений) |
| Предварительный перевод аудиовизуальных произведений для локализации |
| Создание текста для локализации аудиовизуальных произведений |
| Редактирование перевода аудиовизуального материала |
| Корректорская правка аудиовизуального перевода |
| Создание текста субтитров на исходном языке |
| Перевод аудиовизуального материала с учетом адаптации текста под субтитры |
| Редактирование текста субтитров на переводящем языке |
| Перевод аудиовизуального материала на переводящий язык с учетом адаптации текста для дублирования |
| Редактирование текста для последующего дублирования на переводящем языке |
| Создание (укладка) текста для дублирования на переводящем языке |
| Адаптация текста под специфику второй культуры |
| Редактирование текста для локализации аудиовизуальных произведений |
| Аудиовизуальный перевод для аудиторий с особыми когнитивными потребностями |
B/06.6 |
6 |
Предпереводческий анализ аудиовизуального материала с учетом необходимости его адаптации
и еще 5 |
Заявка на обучение
|
| Анализ особенностей восприятия аудиторий (дети до 11 лет, слабовидящие и незрячие, слабослышащие и глухие) |
| Создание пакета требований к отбору языкового материала и построению процесса интерсемиотического перевода |
| Перевод аудиовизуального материала и аудиодескрипции |
| Редактирование текста и аудиодескрипции |
| Тестирование созданного аудиовизуального произведения |
| C |
Управление качеством перевода |
7 |
• Начальник отдела контроля качества • Переводчик высшей категории • Переводчик-исследователь и еще 4• Редактор
• Редактор научный
• Руководитель подразделения
• Специалист по контролю качества перевода
|
Высшее образование, соответствующее области профессиональной деятельности, - специалист, магистратураиливысшее образование (непрофильное) - специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки, соответствующие области профессиональной деятельности
|
Опыт работы в области профессионально ориентированного перевода не менее 3 лет
|
Технологическая обработка материалов переводческих и локализационных проектов |
C/01.7 |
7 |
Разверстка исходных материалов в переводческих проектах
и еще 8 |
Заявка на обучение
|
| Декомпиляция исходных материалов в локализационных проектах |
| Перенос исходного текста из сложных форматов в общепринятые текстовые форматы для перевода |
| Восстановление форматирования текста перевода в соответствии с форматом исходного текста |
| Перенос текста перевода в графические элементы |
| Перенос текста перевода в файлы сложных форматов |
| Компиляция готовых материалов в локализационных проектах |
| Проверка внешнего вида, формата и оформления перевода в окончательном виде |
| Проверка совместимости и обмена исходными текстами и текстами перевода с системами управления содержимым |
| Автоматизация переводческих и локализационных проектов |
C/02.7 |
7 |
Переработка исходного содержания материалов в текст, пригодный для машинного, автоматизированного или комбинированного перевода
и еще 7 |
Заявка на обучение
|
| Автоматическое и ручное извлечение глоссариев и терминологических баз из параллельных текстов и памяти переводов |
| Выбор комбинации памяти переводов, глоссариев и терминологических баз |
| Автоматический и ручной предперевод на основании памяти переводов, глоссариев и терминологических баз |
| Составление глоссариев и терминологических баз |
| Выравнивание параллельных текстов памяти переводов |
| Синхронизация параллельных текстов памяти переводов с глоссариями, терминологическими базами и требованиями заказчика |
| Доработка терминологических баз на основе контекстуальной проверки |
| Редакционно-технический контроль перевода |
C/03.7 |
7 |
Предпереводческий анализ исходного текста и переводческого задания
и еще 8 |
Заявка на обучение
|
| Сверка перевода с исходным текстом |
| Осуществление лексикографического контроля |
| Осуществление терминологического контроля |
| Внесение необходимых смысловых, лексических, терминологических и стилистико-грамматических изменений в текст перевода |
| Доработка терминологических баз и глоссариев |
| Осуществление технического контроля переведенных материалов |
| Оценка качества перевода и рейтингование переводчиков |
| Подготовка обратной связи переводчикам по результатам редактирования |
| Консультирование в области качества перевода |
C/04.7 |
7 |
Независимая экспертиза качества устного и письменного перевода
и еще 7 |
Заявка на обучение
|
| Консультирование в области повышения результативности межкультурного взаимодействия в рамках переводческой деятельности |
| Разработка мероприятий по улучшению качества перевода |
| Проведение мероприятий в образовательных организациях, обучающих переводу |
| Координирование наставнической деятельности совместно с преподавателями переводческих дисциплин в рамках кадровой политики организации |
| Составление отчетов по полученным результатам производственных мероприятий по улучшению качества перевода |
| Анализ развития перспективных направлений переводческой отрасли |
| Внедрение достижений науки в области перевода, переводоведения и дидактики перевода |
| Управление производственным процессом перевода |
C/05.7 |
7 |
Разработка типовых алгоритмов и типовых технологических процессов
и еще 9 |
Заявка на обучение
|
| Разработка и планирование набора функциональных задач отдельных работников, групп и отделов переводческого предприятия |
| Разработка и планирование общего порядка взаимодействия отдельных работников, групп и отделов переводческого предприятия |
| Анализ спроса на рынке перевода и локализации |
| Управление рисками на уровне переводческих и локализационных проектов |
| Организация управления качеством перевода |
| Осуществление мероприятий по сокращению сроков выполнения переводов |
| Контроль соблюдения общего порядка взаимодействия отдельных работников, групп и подразделений переводческого предприятия |
| Контроль правильности подготовки документов по расчетам за выполненные работы |
| Разработка системы совершенствования технологии и порядка взаимодействия исполнителей переводческих и локализационных проектов |
