Педагог профильной школы

Описание
Педагог профильной школы, Организация профильного обучения и научно-исследовательской деятельности учащихся
Учебный план
Учебный план и рабочая программа скачать
Учебный план и рабочая программа
дополнительного профессионального образования по образовательной программе «Педагог профильной школы»
в объёме 144 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности20
2Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога20
3Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС20
4Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы20
5Предметное содержание образовательного процесса в основной школе20
6Итоговая аттестация4
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне основного общего образования
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования
Принципы обновленного ФГОС ООО
Рекомендации по введению новых ФГОС ООО
Федеральная образовательная программа основного общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
2. Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога
Требования к кадровым условиям реализации программы основного общего образования. 
Педагог основного образования как субъект педагогического процесса.
Требования к условиям реализации программы основного общего образования.
Профессиональная компетентность педагога: структура и принципы.
Методические ресурсы и сервисы и ресурсы для учителя основной школы.
Вопрос 5
3. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС
Требования к структуре программы основного общего образования.
Планируемые результаты освоения ФОП ООО и система оценки их достижения.
Проектирование учебного занятия в основной школе.
Программа формирования универсальных учебных действий
Организация и осуществление образовательной деятельности, в том числе для лиц с ОВЗ
Реализация профориентационного минимума в общеобразовательных организациях
Вопрос 6
4. Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы
Требования ФГОС ООО к занятиям в основной школе.
Значение рефлексии и изменения в деятельности обучающихся.
Проектная деятельность в основной школе.
Организация групповой работы учащихся основной школы в условиях реализации ФГОС ООО.
Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования.
Вопрос 5
5. Предметное содержание образовательного процесса в основной школе
Русский язык и литература.
Математика и информатика.
История, обществознание, география.
Физика, химия, биология.
Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Изобразительное искусство.
Музыка.
Технология.
Физическая культура и ОБЖ.
Предметные результаты освоения программы основного общего образования.
Вопрос 10
в объёме 260 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности36
2Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога36
3Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС36
4Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы36
5Предметное содержание образовательного процесса в основной школе36
6Итоговая аттестация8
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне основного общего образования
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования
Принципы обновленного ФГОС ООО
Рекомендации по введению новых ФГОС ООО
Федеральная образовательная программа основного общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
2. Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога
Требования к кадровым условиям реализации программы основного общего образования. 
Педагог основного образования как субъект педагогического процесса.
Требования к условиям реализации программы основного общего образования.
Профессиональная компетентность педагога: структура и принципы.
Методические ресурсы и сервисы и ресурсы для учителя основной школы.
Вопрос 5
3. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС
Требования к структуре программы основного общего образования.
Планируемые результаты освоения ФОП ООО и система оценки их достижения.
Проектирование учебного занятия в основной школе.
Программа формирования универсальных учебных действий
Организация и осуществление образовательной деятельности, в том числе для лиц с ОВЗ
Реализация профориентационного минимума в общеобразовательных организациях
Вопрос 6
4. Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы
Требования ФГОС ООО к занятиям в основной школе.
Значение рефлексии и изменения в деятельности обучающихся.
Проектная деятельность в основной школе.
Организация групповой работы учащихся основной школы в условиях реализации ФГОС ООО.
Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования.
Вопрос 5
5. Предметное содержание образовательного процесса в основной школе
Русский язык и литература.
Математика и информатика.
История, обществознание, география.
Физика, химия, биология.
Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Изобразительное искусство.
Музыка.
Технология.
Физическая культура и ОБЖ.
Предметные результаты освоения программы основного общего образования.
Вопрос 10
в объёме 520 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности42
2Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога42
3Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС42
4Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы42
5Предметное содержание образовательного процесса в основной школе42
6Итоговая аттестация8
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне основного общего образования
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования
Принципы обновленного ФГОС ООО
Рекомендации по введению новых ФГОС ООО
Федеральная образовательная программа основного общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
2. Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога
Требования к кадровым условиям реализации программы основного общего образования. 
Педагог основного образования как субъект педагогического процесса.
Требования к условиям реализации программы основного общего образования.
Профессиональная компетентность педагога: структура и принципы.
Методические ресурсы и сервисы и ресурсы для учителя основной школы.
Вопрос 5
3. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС
Требования к структуре программы основного общего образования.
Планируемые результаты освоения ФОП ООО и система оценки их достижения.
Проектирование учебного занятия в основной школе.
Программа формирования универсальных учебных действий
Организация и осуществление образовательной деятельности, в том числе для лиц с ОВЗ
Реализация профориентационного минимума в общеобразовательных организациях
Вопрос 6
4. Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы
Требования ФГОС ООО к занятиям в основной школе.
Значение рефлексии и изменения в деятельности обучающихся.
Проектная деятельность в основной школе.
Организация групповой работы учащихся основной школы в условиях реализации ФГОС ООО.
Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования.
Вопрос 5
5. Предметное содержание образовательного процесса в основной школе
Русский язык и литература.
Математика и информатика.
История, обществознание, география.
Физика, химия, биология.
Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Изобразительное искусство.
Музыка.
Технология.
Физическая культура и ОБЖ.
Предметные результаты освоения программы основного общего образования.
Вопрос 10
в объёме 1040 академических часов
Учебный план показать
№Дисциплины (модули)Часы
1Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности52
2Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога52
3Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС52
4Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы52
5Предметное содержание образовательного процесса в основной школе52
6Итоговая аттестация8
Рабочая программа показать
1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
Нормативно-правовое обеспечение осуществления образовательной деятельности на уровне основного общего образования
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования
Принципы обновленного ФГОС ООО
Рекомендации по введению новых ФГОС ООО
Федеральная образовательная программа основного общего образования
Ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП
Вопрос 6
2. Педагог основной школы как субъект педагогического процесса. Развитие профессиональной компетентности педагога
Требования к кадровым условиям реализации программы основного общего образования. 
Педагог основного образования как субъект педагогического процесса.
Требования к условиям реализации программы основного общего образования.
Профессиональная компетентность педагога: структура и принципы.
Методические ресурсы и сервисы и ресурсы для учителя основной школы.
Вопрос 5
3. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС
Требования к структуре программы основного общего образования.
Планируемые результаты освоения ФОП ООО и система оценки их достижения.
Проектирование учебного занятия в основной школе.
Программа формирования универсальных учебных действий
Организация и осуществление образовательной деятельности, в том числе для лиц с ОВЗ
Реализация профориентационного минимума в общеобразовательных организациях
Вопрос 6
4. Современные технологии и методики работы в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО. Организация методической работы
Требования ФГОС ООО к занятиям в основной школе.
Значение рефлексии и изменения в деятельности обучающихся.
Проектная деятельность в основной школе.
Организация групповой работы учащихся основной школы в условиях реализации ФГОС ООО.
Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования.
Вопрос 5
5. Предметное содержание образовательного процесса в основной школе
Русский язык и литература.
Математика и информатика.
История, обществознание, география.
Физика, химия, биология.
Основы духовно-нравственной культуры народов России.
Изобразительное искусство.
Музыка.
Технология.
Физическая культура и ОБЖ.
Предметные результаты освоения программы основного общего образования.
Вопрос 10
Для кого
144 ак. часов - для всех
260 ак. часов - для всех
520 ак. часов - для всех
1040 ак. часов - для всех
Запись
Договор
КП
Коммерческое предложение
Еще
Образцы
Образцы дипломов и удостоверений
Преподаватели

Алексеева Мария Сергеевна
Культура и искусство, право, управление, экономика
Отзывы
Никаноров Андрей Петров... 01.09.2016
Очень продуктивное обучение.
Иванова Лилия Сергеевна 11.11.2016
Спасибо большое за обучение. Б...
Очирова Светлана Доржие... 17.12.2016
С наступающим Новым годом!
Акимова Наталья Валерье... 23.12.2016
Письмо о завершении обучения, ...
Столярова Татьяна Петр... 26.12.2016
Все устраивает
Вход в демо
Вход в демо-версию курса
Педагог профильной школы, Организация профильного обучения и научно-исследовательской деятельности учащихся
(Если Вы тоже будете учиться, нажмите на кнопку «Слушатель – я»)
ФИО слушателей (каждого в новой строке)
или Число слушателей (в первой строке)
Имеет образование
Нужны часы
Цена за 1 чел
Информация об акциях и промокодах
Слушателей: 0 | Сумма: 0 руб.
Перейти в CRM для клиентов
Педагог профильной школы, Организация профильного обучения и научно-исследовательской деятельности учащихся
  • Дата начала обучения
  • Индивидуальное: с 29.10.2025
  • Текущая группа: с 01.10.2025
  • Новая группа: с 01.11.2025
Педагог профильной школы повышение квалификации с выдачей удостоверения о повышении квалификации
144 ак. часов
  • Мин. срок обучения: 24 дней
  • Макс. срок обучения: 61 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.12.26
Педагог профильной школы профессиональная переподготовка с выдачей диплома о профессиональной переподготовке
и присвоением квалификации по профстандартам
260 ак. часов
  • Сокращенный срок обучения: 20 дней
  • Мин. срок обучения: 44 дней
  • Макс. срок обучения: 91 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.06.27
520 ак. часов
  • Сокращенный срок обучения: 30 дней
  • Мин. срок обучения: 88 дней
  • Макс. срок обучения: 182 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.06.27
  • Приложение к диплому: да
1040 ак. часов
  • Сокращенный срок обучения: 60 дней
  • Мин. срок обучения: 176 дней
  • Макс. срок обучения: 270 дней
  • Личный кабинет доступен до: 30.06.27
  • Приложение к диплому: да

Бонусы и акции

в наличии документ о пройденных курсах в объеме:
льготная стоимость обучения:
документы об образовании, полученные не более 5 лет назад, содержащие слова «повышение квалификации», «профессиональная переподготовка»
устанавливается индивидуально
другие возможности:
Перезачет (зачет)
сертификатов, свидетельств, удостоверений, дипломов по аналогичным программам, пройденным ранее когда-либо в любом учебном заведении
Сокращение срока обучения
Включение в раннюю группу
по просьбе заказчика возможно включить слушателя в более раннюю группу
Сокращение срока обучения
Замена слушателя
по просьбе заказчика возможно заменить слушателя на другого слушателя
В течение всего срока обучения
Бесплатно

Наши преимущества


Новые знания и практические навыки
Сброшюрованные тексты лекций
Документ об обучении или образовании
Электронные материалы, видеокурсы
Гибкий график очных занятий