Программа	Действующий профессиональный стандарт
Показать весь список подходящих программ	Посмотреть функциональные карты профстандартов (1616)

Профстандарт "21.002 Дизайнер детской одежды и обуви"

Все профстандарты / 21 - Легкая и текстильная промышленность

Приказ Минтруда России от 04.12.2014 N 974н (ред. от 12.12.2016) "Об утверждении профессионального стандарта "Дизайнер детской одежды и обуви" (Зарегистрировано в Минюсте России 17.12.2014 N 35251)

Функциональная карта профессионального стандарта

Обобщенные трудовые функции			Возможные наименования должностей, профессий	Требования к образованию и обучению	Требования к опыту практической работы	Трудовые функции			Трудовые действия
код	наименование	уровень квалификации				наименование	код	уровень (подуровень) квалификации
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
A	Выполнение работ по созданию дизайна моделей/коллекций детской одежды и обуви	5	• Помощник/ассистент модельера-конструктора • Помощник/ассистент дизайнера-модельера • Помощник/ассистент дизайнера детской одежды и еще 4 • Помощник/ассистент дизайнера детской обуви • Помощник/ассистент дизайнера-конструктора детской обуви • Помощник/ассистент дизайнера-конструктора детской одежды • Помощник/ассистент дизайнера-конструктора	Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена	-	Выполнение работ по проведению предпроектных дизайнерских исследований	A/01.5	5	Подбор отчетов о дизайнерских, маркетинговых, социальных и научных исследованиях о рынке индустрии детской одежды и обуви и еще 3	Заявка на обучение
									Мониторинг существующих аналогов моделей/коллекций и лучших мировых образцов дизайна детской одежды и обуви
									Визуализация идей, подготовка презентационных материалов дизайнера вручную или с помощью систем автоматизированного проектирования (САПР)
									Оформление отчетов и презентационных материалов о дизайнерских исследованиях
						Выполнение работ по созданию и внедрению в производство моделей/коллекций детской одежды и обуви	A/02.5	5	Проработка (уточнение и корректировка) художественных и технических эскизов и чертежей и еще 8	Заявка на обучение
									Формирование актуального ассортимента коллекции тканей, фурнитуры, прикладных материалов, деталей внешнего оформления, аксессуаров
									Отрисовка моделей детской одежды и обуви для рабочего каталога
									Ведение коллекций в графических редакторах верстки
									Отработка конструкций одежды (опытных и эталонных образцов) и контроль их изготовления
									Выполнение необходимых расчетов для разработки конструкции изделия
									Устранение незначительных конструктивных и технологических дефектов образцов/моделей детской одежды и обуви
									Проработка рабочих чертежей
									Частичная разработка и оформление комплекта сопроводительных документов и презентационных материалов к создаваемым моделям/коллекциям детской одежды и обуви
B	Проведение предпроектных дизайнерских исследований по значимым для заказчика и потребителей параметрам	6	• Модельер-конструктор • Дизайнер детской одежды • Дизайнер детской обуви и еще 2 • Дизайнер-конструктор детской обуви • Дизайнер-конструктор детской одежды	• Высшее образование - бакалавриат, в исключительных случаях среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и еще 1 • Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации)	При наличии высшего образования требования к опыту работы не предъявляются, при наличии среднего профессионального образования стаж работы в должностях 5-го уровня квалификации не менее трех лет	Изучение производственных и экономических требований, предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви для реализации проекта заказчика	B/01.6	6	Выявление бизнес-задач заказчика, которые должны быть решены с выведением на рынок планируемых к разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви, или инициативная постановка задач при отсутствии заказчика и еще 3	Заявка на обучение
									Изучение специфики производимой детской одежды и обуви, а также рыночного, производственного и технологического потенциала предприятия-заказчика с целью определения конструкторско-технологических требований к планируемым к разработке детской одежде и обуви
									Изучение требований к производственной экономичности (затрат на изготовление моделей/коллекций детской одежды и обуви)
									Уточнение требований и пожеланий заказчика к будущему продукту, запрос дополнительной информации при необходимости
						Исследование нужд, пожеланий и предпочтений потребителей (детей и родителей), предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви	B/02.6	6	Определение половых и возрастных групп, для которых будет предназначаться новая детская одежда и обувь и еще 5	Заявка на обучение
									Определение климатических особенностей и смены времен года, а также культурных особенностей в географическом регионе размещения потенциальных потребителей с целью определения утилитарно-практических требований к детской одежде и обуви
									Изучение отчетов маркетинговых и социальных исследований потребителей детской одежды и обуви с целью анализа удовлетворенности потребителей рыночным ассортиментом детской одежды и обуви, потребительских расходов на покупку и эксплуатацию, а также нужд, пожеланий и предпочтений потребителей, предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви
									Сравнение индивидуальных вкусовых предпочтений потребителей (детей и родителей) с учетом пола и возраста детей, их принципов формирования детского гардероба, отношения к определенным моделям/коллекциям детской одежды и обуви, брендам, торговым маркам
									Отслеживание изменений законодательной и нормативной базы, касающихся санитарно-эпидемиологических и гигиенических требований к детской одежде и обуви
									Определение и ранжирование значимых для потребителей (детей и родителей) характеристик детской одежды и обуви, исходя из психофизиологических особенностей возраста (интересов, особенностей восприятия, уровня познавательного развития и др.)
						Анализ и прогнозирование дизайн-трендов детской одежды и обуви	B/03.6	6	Отслеживание тенденций в сфере искусства, дизайна, фотографии и в других областях, оказывающих непосредственное влияние на мировую индустрию детской моды и еще 5	Заявка на обучение
									Проведение всестороннего самостоятельного анализа кратковременных и долговременных технологических тенденций развития и модных направлений дизайна детской одежды и обуви или изучение исследований организаций и специалистов, занимающихся экспертным анализом и прогнозированием модных тенденций, с учетом выявленных нужд, пожеланий и предпочтений потребителей и требований к детской одежде и обуви
									Проведение ретроспективного анализа: оценка темпа и характера стилистических и технологических изменений детской одежды и обуви
									Исследование лучших мировых образцов дизайна детской одежды и обуви с целью определения факторов дизайна, способствующих их успеху на рынке
									Мониторинг существующих аналогов моделей/коллекций детской одежды и обуви, выявление моделей с наибольшим потенциалом продаж и проведение их визуального, критического, конструктивного и практического анализа по выбранной системе критериев
									Проведение сравнительной оценки дизайна моделей/коллекций детской одежды и обуви бренда/торговой марки заказчика с брендами/торговой маркой конкурентов
						Оформление результатов исследований и формирование предложений о направлениях работ по созданию моделей/коллекций детской одежды и обуви	B/04.6	6	Интерпретация результатов исследований и выявление связи между ними и еще 2	Заявка на обучение
									Подготовка отчета, в том числе аналитических записок и презентационных материалов, содержащих материалы о проведенных дизайнерских исследованиях с выводами и предложениями по направлениям работ в нескольких вариантах
									Внесение предложений по корректировке дизайн-брифа/технического задания
C	Создание моделей/коллекций детской одежды и обуви	6	• Модельер-конструктор • Дизайнер-модельер • Дизайнер детской одежды и еще 3 • Дизайнер детской обуви • Дизайнер-конструктор детской обуви • Дизайнер-конструктор детской одежды	• Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и еще 2 • Высшее образование - бакалавриат, в исключительных случаях среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена • Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации)	При наличии высшего образования требования к опыту работы не предъявляются, при наличии среднего профессионального образования стаж работы в должностях 5-го уровня квалификации не менее трех лет	Проектирование модного визуального образа и стиля, конструктивных решений новых сезонных, тематических, ролевых моделей/коллекций детской одежды и обуви	C/01.6	6	Выбор области культуры, темы, сезона и роли, которые станут основой модели/коллекции детской одежды и обуви и еще 8	Заявка на обучение
									Определение форм, силуэтов, характера конструктивных и декоративных линий, гармонии цветовых сочетаний, размеров и форм деталей новых моделей/коллекций детской одежды и обуви, содействующих эстетическому и этическому воспитанию ребенка и его социальной адаптации среди сверстников и взрослых в соответствии с возрастными особенностями телосложения, пропорциями фигуры, полом ребенка и модными тенденциями
									Разработка первоначальной серии художественных эскизов от руки или с помощью компьютерных программ согласно основным анатомическим точкам, соответствующих основным чертам будущих моделей/коллекций детских одежды и обуви в соответствии с поставленной задачей/ассортиментной матрицей
									Отбор черновых эскизов, вариантов и передача их на уточнение и корректировку
									Разработка требований и отбор из сформированного ассортимента тканей, кожи, фурнитуры, прикладных материалов, деталей внешнего вида по цвету, текстуре и качеству в соответствии с тенденциями детской моды, требованиями удобства, прочности, гигиеничности и безопасности для детей, с учетом возрастных особенностей восприятия величины, цвета и форм предметов
									Создание презентационных планшетов и журналов с эскизами
									Обсуждение вариантов моделей/коллекций детской одежды и обуви с креативным директором/заказчиком и внесение корректировок
									Выбор оптимальных образов, стилей, конструктивных решений
									Подготовка пояснительной записки, включающей обоснование основной идеи проекта, культурно-исторических предпосылок эволюционного развития проектируемой детской одежды и обуви, обоснование формообразования, цветографической концепции и стиля, описание преимуществ по отношению к существующим аналогам
						Конструирование безопасных, удобных, функциональных, практичных и эстетичных моделей/коллекций детской одежды и обуви	C/02.6	6	Разработка конструкции модели детской одежды и обуви, способствующей правильному физиологическому и психологическому развитию детского организма: построение взаимного расположения и конфигурации частей (деталей) и целого (всего изделия) и еще 6	Заявка на обучение
									Построение внешних и внутренних деталей моделей детской одежды и обуви
									Перевод художественных эскизов в технические эскизы, содержащие четкую прорисовку модельных особенностей, с сохранением морфологических характеристик
									Подбор соответствующей базовой основы изделия, уточнение или изменение основы и перенос на нее модельных особенностей
									Проверка правильности разработанной конструкции
									Анализ конструкции изделия на технологичность
									Анализ конструкции на соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики
						Изготовление и апробация экспериментальных моделей (опытных образцов) детской одежды и обуви	C/03.6	6	Создание совместно с технологом и конструктором из дешевых материалов опытных образцов моделей/коллекций детской одежды и обуви, воплощающих замысел дизайнера и еще 8	Заявка на обучение
									Тестирование/проведение примерок моделей/коллекций детской одежды и обуви на контрольных группах потребителей (детях-моделях в присутствии родителей)
									Заказ независимых экспертиз опытного образца на соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики
									Составление замечаний и предложений по изменению дизайна и конструкции образцов, в том числе конструктивных и технологических дефектов
									Устранение существенных конструктивных и технологических дефектов
									Создание образцов моделей/коллекций детской одежды и обуви для показов, просмотров, обзоров и презентаций из фактических материалов
									Представление моделей/коллекций детской одежды и обуви к показам, просмотрам, обзорам и презентациям в целях получения отзывов редакторов журналов и представителей торговых организаций
									Отбор образцов, получивших хорошие отзывы, для портфолио, производства и продажи потребителям
									Передача законченного дизайн-проекта заказчику для реализации на производстве
						Модификация и доработка существующих моделей/коллекций детской одежды и обуви	C/04.6	6	Выявление новых требований и пожеланий заказчика к модификации детской одежды и обуви и еще 4	Заявка на обучение
									Определение современных требований к редизайну с учетом изменения потребностей потребителей, требований безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, в том числе пола и возраста, гигиены детей, функциональности и эстетики, включая современные технологии и модные тенденции, а также появившиеся производственно-технологические возможности и новые материалы
									Проведение анализа существующих моделей/коллекций детской одежды и обуви на наличие слабых мест и проблем
									Внесение предложений по изменению ассортимента, улучшению качества, образа, конструкции и т.п. детской одежды и обуви в соответствии с новыми требованиями, производственными возможностями и новыми материалами
									Внесение изменений в дизайн моделей/коллекций детской одежды и обуви старого образца
D	Внедрение в производство и контроль изготовления моделей/коллекций детской одежды и обуви	6	• Модельер-конструктор • Дизайнер-модельер • Дизайнер детской одежды и еще 3 • Дизайнер детской обуви • Дизайнер-конструктор детской обуви • Дизайнер-конструктор детской одежды	• Высшее образование - бакалавриат, в исключительных случаях среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и еще 1 • Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации)	При наличии высшего образования требования к опыту работы не предъявляются, при наличии среднего профессионального образования стаж работы в должностях 5-го уровня квалификации не менее трех лет	Техническое моделирование и адаптация отобранных моделей/коллекций детской одежды и обуви к технологическому процессу производства	D/01.6	6	Определение технологической последовательности изготовления и еще 8	Заявка на обучение
									Совместно с конструкторами и технологами производства определение элементов моделей/коллекций детской одежды и обуви, нуждающихся в корректировке в соответствии с требованиями технологического процесса
									Внесение необходимых изменений для серийного (массового) производства с учетом материалов и оборудования
									Внесение предложений по модификации производственных технологий и оборудования
									Разработка чертежей или лекал образца детской одежды/обувных колодок по базовой модели или ее графическому изображению и техническое размножение на все размеры совместно с конструктором и технологом производства
									Проектирование пресс-форм детской обуви
									Координирование и согласование рабочей документации в процессе ее совместной разработки с конструкторами и технологами
									Создание и утверждение промышленного (эталонного) образца
									Разработка рекомендаций и постановка технических заданий для производства по серийному выпуску детской одежды и обуви
						Авторский надзор и контроль изготовления опытной партии изделий на соответствие эталонному образцу	D/02.6	6	Контроль правильности выполнения рабочих операций и еще 6	Заявка на обучение
									Контроль качества и соответствия внешнего вида образцов эталонному образцу
									Проведение постоянного мониторинга и контроля выполнения требований дизайн-проекта (проведение измерений, дизайнерских исследований, дизайн-анализа) с целью предупреждения или корректировки возможных изменений определенных параметров эталонного образца моделей/коллекций детской одежды и обуви при серийном производстве
									Принятие оперативных решений при возникновении отклонений от промышленного (эталонного) образца
									Консультирование заказчика и его сотрудников по всем возникающим вопросам, касающимся дизайна переданных в производство моделей/коллекций детской одежды и обуви
									Согласование изменений/дополнений в проектные решения
									Подготовка материалов по отличительным особенностям дизайнерских решений для проведения работ по стандартизации и сертификации изделий
E	Руководство работами по разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви	7	• Креативный директор • Арт-директор • Старший дизайнер-конструктор и еще 2 • Руководитель отдела дизайна • Руководитель дизайн-проектов	• Высшее образование - бакалавриат и еще 2 • Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации) • Дополнительное образование по менеджменту (повышение квалификации или профессиональная переподготовка или магистратура или второе высшее образование)	Не менее 3 лет в должностях 6-го уровня квалификации	Планирование разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви	E/01.7	7	Формулирование и согласование с заказчиком целей и задач разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви и сроков их достижения и еще 5	Заявка на обучение
									Разработка дизайн-стратегий
									Планирование коллекции детской одежды и обуви: определение количества моделей с учетом политики цен заказчика, методов распределения, количества коллекций, выпускаемых в год, и т.п.
									Определение состава, сроков и стоимости разработки дизайна детской одежды и обуви в зависимости от условий заказа и согласование их с заказчиком
									Определение основных этапов работ, сфер ответственности, крайних сроков для своей команды и для команды клиента
									Проведение совещаний с участниками проекта с целью учета всех деталей при планировании
						Организация работ по разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви	E/02.7	7	Прием заказов на разработку и реализацию детской одежды и обуви и еще 13	Заявка на обучение
									Определение комплекса дизайнерских функций и содержательное наполнение каждой из них
									Объяснение специалистам основной идеи, цели и задач проекта и основных направлений его реализации
									Распределение работ среди структурных подразделений и членов команды, закрепление их в соответствующих должностных инструкциях
									Определение функциональных связей между сотрудниками, реализующими дизайнерские функции
									Создание систем взаимодействия специалистов, отвечающих за дизайн, с другими специалистами организации, обеспечение координации дизайнерской и других функциональных сфер деятельности организации (межфункциональных связей)
									Оценка дизайнерских достоинств и потенциала творческих проектных идей
									Управление бюджетом разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви
									Выбор и организация работ с подрядчиками, поставщиками и другими сторонними организациями, привлекаемыми к разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви
									Управление рисками дизайн-проекта
									Создание новых методов, процессов создания дизайна детской одежды и обуви
									Контроль над обеспечением материалами, инструментами, техническими средствами
									Юридическое обеспечение дизайн-процесса разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви
									Организация показов и выставок моделей/коллекций детской одежды и обуви
						Контроль разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви	E/03.7	7	Формирование ключевых показателей эффективности дизайнерской деятельности и еще 9	Заявка на обучение
									Проведение регулярного мониторинга разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви
									Определение контрольных показателей, мероприятий, промежуточных этапов контроля, масштабов допустимых отклонений
									Анализ результатов и их сопоставление с поставленными целями и задачами
									Анализ соответствия разрабатываемых моделей/коллекций детской одежды и обуви потребностям целевых групп потребителей (детей, родителей) и требованиям заказчика
									Сопоставление реальных результатов с контрольными показателями
									Контроль и разрешение проблемных ситуаций
									Контроль исполнения договорных отношений с подрядчиками и другими сторонними организациями
									Оценка эффективности дизайна и успеха разработанных моделей/коллекций детской одежды и обуви
									Определение необходимых корректирующих действий и разработка мер по повышению эффективности

10.03.25 \| Краснодар Поставщики по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Об...	12.03.25 \| Краснодар Семинар про изменения ГОЗ в 2025...	14.03.25 \| Краснодар Вебинар по гособоронзаказу. Общи...
17.03.25 \| Краснодар Торги имуществом. Очное обучение...

Курсы обучения

Лицензии

Благодарности

Отзывы

Быстрая оплата

Профстандарт "21.002 Дизайнер детской одежды и обуви"

Функциональная карта профессионального стандарта