Учебный план и рабочая программа
дополнительного профессионального образования по образовательной программе «Педагог дополнительного профессионального образования»
в объёме 40 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 9 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 10 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 10 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 2 |
5 | Итоговая аттестация | 2 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
в объёме 72 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 14 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 14 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 14 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 14 |
5 | Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования | 2 |
6 | Итоговая аттестация | 2 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
5. Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
в объёме 120 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 18 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 20 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 20 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 20 |
5 | Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования | 20 |
6 | Управление системой дополнительного профессионального образования | 4 |
7 | Итоговая аттестация | 4 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
5. Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Управление системой дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
в объёме 144 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 20 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 20 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 20 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 20 |
5 | Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования | 20 |
6 | Управление системой дополнительного профессионального образования | 20 |
7 | Итоговая аттестация | 4 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
5. Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Управление системой дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
в объёме 260 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 36 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 36 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 36 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 36 |
5 | Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования | 36 |
6 | Управление системой дополнительного профессионального образования | 36 |
7 | Итоговая аттестация | 8 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
5. Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Управление системой дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
в объёме 520 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 42 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 42 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 42 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 42 |
5 | Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования | 42 |
6 | Управление системой дополнительного профессионального образования | 42 |
7 | Итоговая аттестация | 8 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
5. Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Управление системой дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
в объёме 1040 академических часов
Учебный план показать
№ | Дисциплины (модули) | Часы |
---|---|---|
1 | Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования | 52 |
2 | Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса | 52 |
3 | Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования | 52 |
4 | Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО | 52 |
5 | Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования | 52 |
6 | Управление системой дополнительного профессионального образования | 52 |
7 | Итоговая аттестация | 8 |
Рабочая программа показать
1. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
2. Педагог дополнительного профессионального образования как субъект педагогического процесса
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
3. Обучаемый как субъект педагогического процесса в системе дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
4. Современные требования и технология разработки программно-методического обеспечения ДПО
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
Вопрос 5
Вопрос 6
Вопрос 7
5. Развитие профессиональной компетентности педагога дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4
6. Управление системой дополнительного профессионального образования
Содержание
Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3
Вопрос 4